Entradas y Salidas. Se hacen por la puerta lateral del centro (por motivos de seguridad). Se abren 10’ antes y se cierran 10’ después. Rogamos PUNTUALIDAD (en caso de faltas de Puntualidad reiteradas, se tomarán las medidas oportunas). Ningún alumno podrá salir del centro sin la autorización escrita de la persona responsable, con fecha y firma. Por la seguridad de vuestros hijos/as os rogamos respetéis a los policías que regulan las entradas y salidas, utilizando el paso de peatones. Para que un alumno pueda participar en las excursiones es obligatorio que los padres firmen la autorización que recibirán antes de cada salida.
Faltas de Asistencia. La escolaridad es obligatoria, por tanto, cuando un niño no asiste al centro se ha de comunicar. El absentismo reiterado y no justificado, será comunicado a la administración y puede suponer la pérdida de la plaza escolar y la intervención de los servicios sociales.
Material Escolar. Al principio de curso pediremos una cuota para material escolar, que se destina a material fungible, fotocopias, juegos, plástica, fiestas…En todo momento existe un estado de cuentas sobre el uso que se hace de ellos.
Juguetes y otros objetos. En el colegio los alumnos disponen de todo lo que necesitan para sus actividades, por lo tanto no han de traer juguetes ni ningún otro objeto: dinero, movil…
Enfermedades. Para evitar contagios (en el caso que se puedan producir) y especialmente por su bienestar cuando un alumno no se encuentra bien (fiebre, malestar, vómitos, diarreas…), no ha de asistir a clase. En el caso de infección de piojos y por su facilidad de contagio, rogamos que el alumno infectado no asista a clase hasta que les hayan eliminado los piojos y las liendres y hayan iniciado un tratamiento.
Medicamentos y dietas. Para administrar medicamentos durante la jornada lectiva se ha de traer con la correspondiente autorización médica, así como las indicaciones claras de su administración. En el caso de enfermedades graves: alergias, epilepsia, asma… se han de comunicar por escrito con el protocolo médico a seguir en cada caso. Si el niño sigue alguna dieta también lo ha de comunicar al comedor, indicando los días que se debe seguir.
Móviles. Queda prohibido el uso de móviles dentro del centro escolar, en el caso de que algún alumno/a haga uso de él, le será retirado y entregado a los padres o tutores legales del mismo.
Reciclaje. Queremos fomentar en nuestros alumnos la conservación de nuestro entorno por eso, a lo largo del curso separaremos la basura en: *envases, *papel , *orgánico y *pilas. En la entrada del centro tenemos un contenedor para ellas. Os animamos a hacerlo en casa y así trabajar conjuntamente estos aspectos. También recomendamos el uso de fiambreras, evitando de esta forma el consumo excesivo de bolsas de plástico y papel de aluminio, así como la reutilización de las botellas de agua.
Lectura. Fomentar el hábito de lectura es uno de nuestros objetivos. A parte de la biblioteca General del centro y de la que todos los alumnos/as pueden hacer uso en el horario establecido, dentro de cada aula existe la biblioteca de aula que se va renovando y ampliando cada curso con una parte de la cuota de material que cada alumno aporta. Os animamos a que ayudéis en casa a fomentar este hábito animando a vuestros hijos/as a visitar las bibliotecas municipales, a destinar un tiempo de cada día a leer, a invertir comprando libros de lectura. Es una buena manera de convertirlos en buenos lectores desde pequeños.
Estudio. Desde pequeños hemos de inculcar en los niños el hábito de trabajo y estudio. En casa podéis contribuir a reforzar lo que hacemos en la escuela proporcionándoles:
Un ambiente y entorno tranquilo que les permita hacer el trabajo sin interrupción y de manera concentrada, alejado de ruidos y TV.
Proporcionarles los recursos materiales necesarios para el trabajo (lápiz, papeles, colores, libros de consulta y lectura…)
Ayudarlos en sus tareas (lo que no supone hacerles el trabajo).
Acostumbrarlos a dedicar un tiempo diario al trabajo del colegio. Los más pequeños: pintar, colorear, juegos de mesa, recortar… Los primeros cursos de primaria: operaciones de cálculo, lectura, redacción, comentar libros, explicar hechos… En el tercer ciclo orientarlos en sus estudios, facilitarles el ambiente y espacio adecuado para poder concentrarse, animarlos a dedicar más tiempo al estudio. Y sobre todo, en una edad en la que dejan de ser niños para iniciar una etapa de pre-adolescencia y que supone una época de descentramiento, de altibajos emocionales y pérdida de interés es muy importante estar al corriente de lo que hacen, de sus sentimientos, problemas emocionales ya que estos a veces pueden ser la causa de malos resultados escolares. Si desde el colegio y casa acostumbramos al niño a organizarse e incluir el estudio y el trabajo dentro de su tiempo diario, pondremos las bases para convertirlo en una persona preparada para afrontar con éxito su escolarización y posteriores estudios. Le habremos convertido en una persona disciplinada, organizada y preparada para afrontar cualquier trabajo con responsabilidad.
Meriendas. Los martes es el día de la fruta en nuestro colegio, por tanto os agradeceríamos que este día los niños/as traigan fruta para merendar. También os pedimos que los otros días traigan una merienda sana (no se pueden traer chicles ni golosinas). Esto tiene como objetivo acostumbrarlos a unos hábitos de alimentación adecuada y un correcto desarrollo en su crecimiento.
Ropa. Los días de Educación Física los alumnos han de traer la ropa y el calzado adecuado que les facilite el movimiento (seréis informados de los días que tienen E. Física), igualmente los días de excursión la ropa y el calzado han de estar de acuerdo con la actividad.
Convivencia. La convivencia del centro viene regulada por el PLAN DE CONVIVENCIA, documento aprobado por el Consejo Escolar. Tenemos como objetivo conseguir una buena convivencia en el centro porque de este aprendizaje dependerá su correcto comportamiento como ciudadanos. Esta labor no es para hacerla sólo en el colegio, sino que desde casa también tendréis que contribuir a dar ejemplo a vuestros hijos/as y ayudarles a actuar correctamente en hábitos como:
Respetar las opiniones de los otros.
Saber hacer filas y respetar su turno.
Respetar los espacios y materiales comunes.
Comportarse correctamente, y saber solucionar los conflictos mediante la palabra y el diálogo.
